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公司動態

皮阿諾大學管培生培養解密 落實金種子人才管理 注滿人才蓄水池

皮阿諾2020屆管培生戶外拓展-跳起來_meitu_1

8月21日, 2020屆管培生座談會在皮阿諾總部舉行。圍繞“如何與師傅溝通”這一主題,管培生運用復盤技術、團隊共創、頭腦風暴等知識,探討解讀實際工作中遇到的問題。

這是皮阿諾大學持續推進管培生項目的縮影。今年,受新冠肺炎疫情影響,管培生培養面臨人員數量多、報到區域廣、課程開發范圍廣等問題……

在這種情況下,怎么應對這種新變化?皮阿諾大學創辦人、執行校長劉永泉介紹,今年以金種子人才管理為核心,運用“金種子人才成長速度公式”,幫助管培生轉變角色認知、建立知識體系,為快速適應公司、承擔崗位責任打下牢固的基礎。

拓普理德來訪_meitu_6

據了解,皮阿諾大學成立于2018年7月,位于廣東省中山市石岐區皮阿諾總部二樓,將“成人達己 科學賦能”作為校訓,以人才管理、組織賦能、助推業績為核心,主要開展人才規劃、人才發展、人才盤點、人才培養、宣傳與價值觀統一等工作,全面落實金種子人才管理體系。

開展調研,分析需求

理念先導,行動落地。皮阿諾大學認為,打造人才生態鏈是企業實現可持續發展的重要手段之一,包括但不限投資方、員工、合作伙伴。其中,管培生是第一道關口。為了課程設置更加科學、更具針對性,今年5月,人力資源管理總部訪談2019屆管培生,總結經驗聽取需求,結合公司實際形成改善措施。

以知識地圖為依托,打造精品課程

2020屆管培生課堂學習_meitu_4

在課程設置上,依托金種子人才管理中的“知識地圖”,注重“理論與實踐”結合,打造26門精品課程。課程囊括公司簡介、產品前沿、人才培養、辦公技能、角色認知、思維訓練……

升級課程考核,實行積分管理

采用課程積分管理制度,積分考核包括基礎積分與突出表現額外加分。每一階段的積分匯總后,在積分榜上進行公示。并在結營儀式中,對積分排名靠前的管培生給予表彰與獎勵。

創新培訓方式,引導主動參與

8月21日,2020屆管培生開展團隊共創_meitu_2

培訓期間,皮阿諾采用頭腦風暴、團隊共創等培訓方式,讓學生參與到課程學習中來。如在思維導圖課程中,引導學生以“我的夢想”為主題,進行發散思維;在復盤技術中,引導學生通過復盤技術這門課回顧在工廠門店實習的過程,總結經驗,鞏固知識。

定崗培訓  實踐提升

管培生到車間實習_meitu_5

截至 2020 7 月,皮阿諾大學已實施管培生、關鍵人才、大咖大講堂、 23D59奮斗者、皮阿諾干部三風建設等項目,并發布定制家居行業首個人才管理發展綱要——《皮阿諾人才管理三年發展綱要(2020-2022)》。

管培生集訓營結營過后,近百名管培生分別前往總部、阜沙、天津、蘭考基地進行定崗,深入公司三大核心系統,實地了解一線和業務。

8月上旬,總部各部門及三大基地分別舉行了不同形式的管培生迎新會和座談交流會,并開設符合管培生實際情況的課程、引導參與企業文化建設。

附:皮阿諾大學大事件

2018年

7月6日,皮阿諾大學正式成立,開始系統推進金種子人才管理。

10月,正式實施關鍵人才項目。皮阿諾董事長馬禮斌提出“有態度、有能力、有結果”的“三有”金種子人才標準?!?/span>

2018年10月,全新改版定位《愛之諾》內刊,全方位宣傳金種子人才管理,推動核心價值觀落地。

2018年12月,皮阿諾產品研發運營總部任職資格答辯完成。

2019年

1月,主導承辦“變革增動力、奮斗贏未來”迎春團拜會,傳承企業文化,表彰關鍵人才及導師。

3月,2019屆BT“NEW POWER”校園招聘項目第一期完成。

3月,組織并承辦皮阿諾企業大講堂第一堂課。

4月,推出“23D59奮斗者”系統理論模型和具體落地方法。

8月26日,校企合作譜新篇:皮阿諾成為中南林業科學大學教學實習基地。

8月14日,為支持公司經營業績發展,打造核心干部隊伍,正式發布《皮阿諾干部改進作風的八條要求》。

9月,金種子人才測評中心正式成立,標志皮阿諾大學正式著手行業、企業人才標準研究,并借助專業工具,保證測評數據科學合理。

10月,發布皮阿諾人才管理手冊,包括現行項目及,制定人才發展3年綱要并全面推進金種子人才管理體系落地?!?/span>

2020年

3月,皮阿諾干部三風建設正式發布,即:《皮阿諾干部工作作風八條》《皮阿諾干部思想作風“八嚴禁”》《皮阿諾干部生活作風“八不準”》。

5月,發布金種子人才管理體系標準化手冊,標志皮阿諾大學人才管理落地經驗匯總和萃取完成。

7月,在董事長指導下,將“三有”金種子人才升級為“四有”標準,即:有態度、有能力、有結果、有精進(愛學習)。



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